Julio Bulacio Archives - ContrahegemoniaWeb

José Gabriel “Pico” Vazeilles (1935 –2022) y la Historia como militancia política.

Especial para Contrahegemoniaweb El 28 de marzo falleció José Gabriel “Pico” Vazeilles, quien fuera Profesor Titular en la cátedra de Historia Social y Latinoamericana en la carrera de Comunicación de la Facultad de Ciencias...

Reflexiones en torno a Rouge, una mirada sobre los juicios por los crímenes de la dictadura de Rodolfo Yanzón

Julio Bulacio1 El 10 de diciembre la editorial Nuestra América publicó el libro Rouge, una mirada sobre el juicio por los crímenes de la dictadura del abogado de DDHH, Rodolfo Yanzón. El 9 de marzo se presentará el libro en la Biblioteca Nacional con...

Nicaragua, la revolución derrotada

“Y el dolor de ya no ser” Gardel – Le Pera “Cuesta abajo” (Especial para Contrahegemonía) Las recientes elecciones presidenciales en Nicaragua, con el “triunfo” de Daniel Ortega por el 75% de los sufragios y el 65% de asistencia a las urnas,...

El regreso definitivo de Perón: 20 de junio de 1973. “Ezeiza”, visto por canal Encuentro.

Especial para ContrahegemoníaWeb ¿Mijo? – lo llamó. El hombrecito asomó la cabeza con precaución. Gastaba unos bigotes espesos, que se movían al compás de su enorme nuez de Adán. (..) Venga, siéntese. ¿Es verdad que hay un millón de personas ahí abajo?...

Héctor P. Agosti, un gramsciano en el seno de un partido stalinista: tensiones de un intelectual orgánico

El 29 de julio se cumplieron 37 años de la muerte de Héctor P. Agosti, quien fue un intelectual orgánico del Partido Comunista de la Argentina que produjo una Obra significativa. Sus escritos estuvieron “marcados” por esa “doble...

Cristina, la libertad y Malraux: La condición humana

El lunes 14 de junio CFK durante un acto de La Plata sorprendió al citar la hermosa novela “La condición Humana” de André Malraux. Sorprendió por muchas razones: primero porque André Malraux era un intelectual en ese momento compañero de ruta del Partido...

Apuntes de un docente de aula frente a las clases virtuales.

En estos días, a raíz del DNU del Gobierno Nacional fueron publicados, entre varios otros, dos artículos referidos a las experiencias docentes con las clases remotas, escritos desde una relación de empatía hacia los colectivos docentes, valorizándolas como...

El pasado del presente: La “tradición de Mayo” hoy

«Hablar de revoluciones, imaginar revoluciones, situarse mentalmente en el seno de una revolución, es hacerse un poco dueño del mundo.” Alejo Carpentier «El siglo de las luces». “Los dolores que nos quedan son las libertades que nos faltan (…)La rebeldía...

Crónica de un docente que vuelve a dar clases presenciales en la Escuela Carlos Pellegrini: entre la voluntad, la salud y la desidia de “los que mandan”

I Recuperar la territorialidad. Durante 30 años ejercí la docencia sin abandonar nunca el aula. El año pasado, por primera vez, no fue así: no pude encontrarme con “lo nuevo” que siempre me depararon les estudiantes, su música, sus hábitos, su lenguaje, su...

Las izquierdas, el progresismo y la vuelta a la presencialidad

“No más deberes sin derechos,...

Abraham Leonardo Gak, maestro (1929 – 2020) (Diálogo inconcluso con un hombre progresista)

Tú crees todavía en la revolución y por el agujero que coses en la media sale el sol y se llena todo el cuarto de sol. Raúl Gonzalez Tuñon, “La calle del agujero en la media” El día 8 de diciembre a la noche supimos que el Dr Gak, histórico Rector de la...

Volver a la Escuela: una necesidad. (Carta de un padre: del entusiasmo al desencanto).

Especial para Contrahegemoníaweb La semana pasada recibí – en mi carácter de padre de una niña en salita de jardín de 5 años – una comunicación formal del Jefe de Gobierno de la CABA anunciándome el regreso a clases de “revinculación”. Advertía que...

Llorar sobre la leche derramada, la escuela en las plazas

El domingo 19 de septiembre Pablo Sirven editorializó en el diario La Nación sobre el tema derecho a la educación, presencialidad, igualdad de oportunidades, meritocracia y hasta el significado mismo de la Escuela. Y lo hizo desde un título desafiante:...